جميع قواعد اللغة الفرنسية

قاعدة رقم (1)

الاسم LE NOM

1. Observe :
.
Je regarde mon frère.
Je sors avec mon frère.
الاسم قد يكون فاعلاً أو مفعولاً به.
2. Observe :


مفرد مذكر مفرد مؤنث جمع بنوعيه
: أداة معرفة le (L') la (L') les
: أداة نكرة un une des
: صفة إشارة ce (cet) cette ces
mon ma mes
ton Livre ta carte tes Livres
: صفة ملكية son sa ses Cartes
notre notre nos
votre votre vos
leur leur leurs

الاسم العام تسبقه عادة إحدى الأدوات أو الصفات السابقة حسب نوعه وعدده .
تأنيث الأسماء Féminin des Noms

3. Observe
un ami صديق une amie
un anglais إنجليزى une anglaise
ce français فرنسى cette française

يؤنث الاسم عادة بإضافة حرف (e) فى نهاية الكلمة المذكرة .
4. Observe :

مفرد مذكر مفرد مؤنث
un élève une élève
un camarade une camarade
ce secrétaire cette secrétaire


الاسم المنتهى بحرف (e) فى المذكر يبقى كما هو مع مراعاة تأنيث الأداة أو الصفة التى تسبقه.
5. Observe

مفرد مذكر مفرد مؤنث
un égyptien مصرى une égyptienne



يتبع

القاعدة رقم (4)

LES FORMES DE LA CONJUGAISON

DES VERBES

صيغ تصريف الأفعال

لكى تثبت وقوع الحدث أو تنفيه أو تستفهم عنه توجد ثلاث صيغ وهى :
1- Forme affirmative صيغة الإثبات

وتستخدم لإثبات وقوع الحدث ويكون شكل الجملة كالآتى :


1 2 3
فاعل فعل مفعول
Je Vaisau lycée
Nous faisons notre devoir
2. Forme négative صيغة النفى

وتستخدم لنفى الحدث ، وذلك بوضع الفعل بين ne (n`) .. pas
V. aller

Je ne vais pas à l’école.
Tu ne vas pas au stade.
Il ne va pas au cinéma.
Nous n’ allons pas au club.
Vous n’ allez pas au lycée.
Ils ne vont pas à la gare.
3. Forme interrogative صيغة الاستفهام

قد يكون الاستفهام عن كل الجملة أو عن جزء منها .
1- الاستفهام عن كل الجملة :
للاستفهام عن كل الجملة نستخدم أداة الاستفهام "هل" باتباع إحدى الطرق الآتية :
(أ) نترك الجملة كما هى فى صيغة الإثبات أو النفى ونضع فى نهايتها علامة الاستفهام (؟) مع رفع الصوت فى نهاية الجملة.
- Tu lis le journal. Tu lis le journal?
- Marie a une carte. Marie a une carte?
(ب) نضع Est-ce que فى أول الجملة دون تعديل فى ترتيبها وفى آخر الجملة نضع (؟).
- Tu lis le journal. Est-ce que tu lis le journal?
- Marie a une carte. Est-ce que Marie a une carte?
(ج) نقدم الفعل على الفاعل مع وضع شرطة صغيرة بينهما (-) وفى آخر الجملة نضع (؟).
- Tu vas au club. Vas-tu au club?
- Vous faites l’exercice. Faites-vous l’exercice?
ملاحظات Remarques

1- إذا كان فاعل الجملة اسمًا :
(1) نسبقه بـ Est-ce que
- Frédéric sort. Est-ce que Frédéric sort?
(ب) أو نأتى بالضمير العائد على الفاعل مع الاحتفاظ بالاسم :
Frédéric sort. Frédéric sort-il ?
Mes amis jouent. Mes amis jouent-ils?
2- نبدأ الإجابة على سؤال الاستفهام "هل" بـ : Oui فى الإثبات أو Non فى النفى.
- Est-ce que tu parles ? - Oui, je parle.
- Non, je ne parle pas.
3- إذا كان فاعل السؤال اسمًا ، نجيب بنفس الاسم أو الضمير العائد عليه .
- Mona va-t-elle au lycée ? Oui, Mona va au lycée.
Oui, elle va au lycée.
4- مكونات وترتيب عناصر الجملة من اليسار إلى اليمين كالآتى :
الجملة الخبرية الجملة الاستفهامية الأمر


3 + 2 + 1 + 1 + 2 مفعول فعل
مفعول فعل فاعل مفعول فاعل فعل 3 + 2


نبدأ بالفاعل يليه فعل ثم نبدأ بالفعل يليه الفاعل ثم نبدأ بالفعل يليه مفعول
مفعولمفعولولايوجد فاعل

2- الاستفهام عن جزء من الجملة :
للاستفهام عن جزء من الجملة نستخدم أداة الاستفهام المناسبة لما نسأل عنه .
لاحظ : عند الاستفهام بأداة استفهام نتبع إحدى الطرق الثلاثة للاستفهام بـ "هل" والسابق شرحها ثم نضع أداة الاستفهام فى أول الجملة.

(ا) الاستفهام بـ "هل" (ب) الاستفهام بكلمة استفهام
Est-ce que tu sors ? Quand est-ce que tu sors?
Est-ce que Ali sort? Quand est-ce que Ali sort?
Ali sort-il? Ali sort-il?
Sort-il? Sort-il?
وأهم كلمات الاستفهام هى :
1- Qui (من)


وتسأل عن فاعل عاقل (مفرد أو جمع)
Qui répond? - Ali répond.
Les élèves répondent
قد تسبق qui حرف جر مثل :
إلى من à qui – مع من avec qui – عند من chez qui
وهنا تسأل عن مفعول به غير مباشر عاقل ويراعى عند الإجابة تكرار حرف الجر قبل المفعول.
- Chez qui vas-tu?
Je vais chez mon oncle.
- Avec qui Martine va-t-elle au lycée?
Elle va u lycée avec son frère.
2- “Qu’” Que


وتسأل عن مفعول به مباشر
- Que prends-tu?
Je prends ma carte.
ملحوظة : Que يليها فعل faire تسأل عن حدث الفعل وغالبا ما نستعمل فعل آخر عند الإجابة.
Que faites-vous? - Je joue …………….
- Nous travaillons …………….
3- Où


تسأل عن المكان
(الذى نحن فيه ، أو الذى نذهب إليه)
- Où sommes-nous? Nous sommes en classe.
- Où allez-vous? Nous allons au théâtre.
- Où se trouve le Caire? Il se trouve dans le Delta.
4- Quand (متى)


تسأل عن الوقت / الزمن بصفة عامة
- Quand sors – tu
Je sors le matin (le soir, le Vendredi, ………..)
5- Combien de (كم)

قد تسأل عن :
(أ) العدد :
- Combien de robes a Mona?
Elle a (quatre – cinq - ……..) robes.
(ب) المسافة :
- Combien de kilomètres y a-t-il entre le Caire et Benha?
Il y a 50 kilomètres entre le Caire et Benha.
(ج) الثمن (السعر) :
- Combien coûte ce livre?
Il coûte 2 livres.
6- Quelles/s - Quel/s (ما – أى)


وتتغير بتغير الاسم التالى لها
قد تسأل عن :
(1) السعر :
- Quel est le prix du pantalon?
Le pantalon coûte 30 livres.
Le Pantalon, c’est 30 livres.
(ب) مقاس الوسط
- Quel est ton tour de ceinture?
Mon tour de ceinture est ………. centimètres.
(ج) مقاس الحذاء :
- Quelle est ta pointure ?
Ma pointure est 40.
(ج) اللون :
- Quelle est la couleur ما لون de ton costume?
De quelle couleur est ton costum?
Mon costume est noir.
(هـ) الطول :
- Quelle est la taille du pantalon?
C’est 75 centimètres.
(و) المادة التى تصنع منها الأشياء :
Quelle est la matière de la robe?
En quelle matière est la robe?
La robe est en soie.
7 – En quoi (من أى شئ)


تسأل عن مادة (خامة) الشئ
- En quoi est ton sac?
Il est en cuir.
ملحوظة عامة :

يراعى غالبًا عند الإجابة على الأسئلة تغيير ضمائر الفاعل ، ويغير تبعًا لها تصريف الفعل وصفات الملكية كالآتى :

: سؤال Je Tu Nous Vous
تحول إلى تحول إلى تحول إلى تحول إلى

: إجابةTu Je Vous Nous
أما الضمائر elles – ils – elle – il فلا تتغير ويبقى تصريف الفعل وصفات الملكية كما فى السؤال.
8 – Pourquoi ؟ لماذا ؟

تسأل عن :
(أ) السبب : وتكون الإجابة بـ parce que أو car (لأن) يليها جملة كاملة تشرح السبب.
- Pourquoi Ali est-il absent?
Il est absent parce qu’il est malade/ fatigué,……….
(ب) الهدف/ الغرض: وتكون الإجابة بـ pour (لأجل / علشان) يليها مصدر الفعل الذى يشرح الهدف.
- Pourquoi vas-tu au stade?
Je vais au stade pour voir le match/ pour jouer.
9 – Comment كيف

تسأل عن :

1. : الوسيلة Comment vas-tu à l`école? Je vais à l`école à pied / en taxi / en autobus………….
2. : الحال Comment est votre classe? Elle est grande / propre, ……….
3. : الصحة Le docteur demande au malade : “Comment allez-vous?” Le malade répond : “Je vais bien”

</I>
قاعدة رقم 6
صيغ المقارنة والتفضيل

Le comparatif et le supérlatif


Le compartif
المقارنة :
المقارنة تكون بالصفة أو الاسم أو الفعل .

a)- Ali est plus grand que Fouad .
لاحظ : عند المقارنة بالصفة نضعها بين إحدى صيغ المقارنة الخاصة بها وهى :

plus ......que أكثر من

أقل من moins .....que
مساوى لـ aussi ......que
b)- Ali a plus de livres que Fouad .
لاحظ : عند المقارنة بالاسم نضعه بين إحدى صيغ المقارنة الخاصة به وهى :

plus de ..... que
moins de ..... que
autant de ..... que
c)- Ali travaille plus que Fouad .
لاحظ : عند المقارنة بالفعل نضعه قبل إحدى صيغ المقارنة الخاصة به وهى :

....... plus que, ..... moins que , ........ autant que .
Le supérlatif
التفضيل :

Le plus
La plus صفة +
Les plus

Le moins
La moins + صفة
Les moins
Mona mesure 1m. 70
Hoda mesure1m . 50
Laila mesurel 1m . 30
- Mona est la plus grande.
- Laila est la moins grande.
لاحظ استخدام :

- Le plus - le moins : للمفرد المذكر
- La plus - la moins : للمفرد المؤنث
Les plus - les moins : للجمع بنوعيه
</I>
قاعدة رقم 7


Conjonctions...
حرف العطف
a)- de liaison ( et ) :
Ali et sa soeur vont à l'école .
b)- d'opposition : تضاد / تعارض
mais ولكن
pourtant ومع ذلك
Elle est douce toutefois غير أن elle n'a pas d'amis
malgré cela برغم ذلك
quand même مهما يكن الأمر
par contre غير أن
c)- de cause بسبب ( parce que, car )
J'aime Alexandrie parce qu'il fait beau.
car لأن il fait beau .
d)- de but : غرض / هدف
Il apprend le français pour aller en France.
e)- de condition ( si ) : شروط
Si إذا tu acceptes on ira en France.
(Si, ( V.au présent ) ( V.au futur )
</I>

قاعدة رقم 9
les pronoms personnels

بعض الضمائر الشخصية التى تأتى بدلاً من اسم سبق ذكره لتفادى تكراره .


A) Il - Elle - Ils - Elles
Observe :
- Ali fait le devoir, ensuite Ali regarde la télévision .
Ali fait le devoir, ensuite il regarde la télévision .
- Les filles sont à la maison . les filles aident leur mère .
Les filles sont à la maison . Elles aident leur mère .
- الضمائر الغائبة ( Il - Elle - Ils - Elles ) تأتى بدلاً من فاعل اسم عاقل أو غير عاقل وتوضع مكانه

B) le - la - l'
Observe:
- Ali a réussi . je félicite Ali
Ali a réussi . je le félicite
- La porte est ouverte. Je ferme la porte.
La porte est ouverte. Je la ferme.
-Maman est dans la cuisine. Ma soeur aide maman.
Maman est dans la cuisine. Ma soeur l'aide.
- الضمائر ( le - la - l' ) تأتى بدلاً من مفعول مباشر مفرد عاقل أو غير عاقل وتوضع غالباً قبل الفعل .

C) me (m') - te (t')
Observe:
1. J'ai réussi à l'examen. Ali me félicite .يهنئنى
J'ai un ami en france . Cet ami m'écrit.يكتب لى
2. Tu as réussi à l'examen. je te félicite . أهنئك
Tu as un ami en france . Cet ami t'écrit. يكتب اليك
- الضمائر المتكلم والمخاطب المفرد : me (m') - te (t') تأتى بدلاً من مفعول مباشر أو مفعول غير مباشر تسبقه à , au , aux وتوضع غالباً قبل الفعل .

D) lui
Observe :
J'ai un/e ami/e en France. j'écris à mon ami/e .
J'ai un/e ami/e en France. je lui écris
- الضمير ( lui ) يأتى بدلاً من مفعول غير مباشر عاقل مفرد مذكر أو مؤنث يسبقه (à-au-à l') ويوضع غالباً قبل الفعل .


2. Vous avez un frère ?
une gomme ?
des soeurs ?
Oui, j'en ai . ( un - une )
3. Tu as mangé deux gâteaux ?
beaucoup de
fruits?
Oui, j'en ai mangé deux.
beaucoup
Non, je n'en ai pas mangé
- en ضمير شخصى يأتى بدلاً من مفعول مسبوقاً بـ :
1- أداة تجزأة :

du - de la - de l' -des
كما في المثال الأول .

2- أداة نكرة :

un - une - des :
كما في المثال الثانى .
3- عدد أو كلمة تدل على الكمية :

un - deux - beaucoup de - plusieurs
مع ذكر العدد في الإثبات وخذفه في النفى ، كما فى المثال الثالث.
يأتى الضمير الشخصى بدلاً من اسم سبق ذكره لتفادى تكراره .
ويتغير الضمير بتغير إعراب الاسم الذى يحل محله " فاعل ـ مفعول مباشر ـ مفعول غير مباشر " كالآتى :

1. les pronoms sujets
- Est-ce que vos amis ont réussi ?
Oui, ils ont réussi .
لاحظ : vos amis في الجملة السابقة فاعل ولذلك استخدمنا بدلاً منها الضمير الفاعل ils وضمائر الفاعل هى :
غائب مخاطب متكلم
Il / Elle Tu je مفرد
Ils / Elles Vous Nous جمع
ضمائر الفاعل تأتى دائماً قبل الفعل المثبت أو النفى وغالباً بعد الفعل في الاستفهام ويصرف معها الفعل .

2. les pronoms compléments directs
- Est-ce que vous avez félicités vos amis?
Oui, je les ai félicités
لاحظ : vos amis في الجملة الثانية مفعولاً مباشراً ولذلك استخدمنا بدلاً منها الضمير المفعول المباشر les


وضمائر المفعول المباشر هى :
غائب مخاطب متكلم
le / la te me مفرد
les vous Nous جمع
ضمائر المفعول المباشر تاتى دائماً قبل الفعل المثبت أو النفى ، وبعد الفعل في الأمر المثبت .
أ ) _ الضمائر : " les - l' - la " تحل محل مفعول به مباشر عاقل أو غير عاقل :

Qui demande mon père ? Qui le demande ?
Qui demande ma mère ? Qui la demande ?
Qui demande mes parents ? Qui les demande ?
Qui écrit cette lettre ? Qui L'écrit
ب) -الضمائر " leur - lui " تحل محل مفعول به غير عاقل مسبوق بحرف الجر à :

Qui téléphone à Ali ? Anne Marie lui téléphone.
Qui téléphone aux journalistes ? la ******e leur téléphone
ج)- الضمير المفعول يوضع دائماً قبل فعله إلا في الأمر المثبت فيوضع بعد الفعل .

Tu écoutes la radio. - Tu l'écoutes .
Ecoute la radio . - Ecoute-la .

3. les pronoms compléments indirects
A) personnes :
Eest-ce que vous avez écrit à vos amis ?
- Oui, je leur ai écrit. Non, je ne leur ai pas écrit.
لاحظ : vos amis في الجملة السابقة مفعولاً غير مباشر عاقل يسبقه حرف الجر à ولذلك استخدمنا بدلاً منه الضمير المفعول غير المباشر الجمع leur وضمائر المفعول غير المباشر العاقلة هى :
غائب مخاطب متكلم
lui te me مفرد
leur vous nous جمع
ضمائر المفعول غير المباشر السابقة تأتى بدلاً من المفعول الاسم وحرف الجر الذى يسبقها aux - au - à

Sortez-vous avec vos amis ? - Oui, je sors avec eux.
لاحظ : vos amis في الجملة السابقة مفعولاً غير مباشر عاقل يسبقه حرف جر آخر غير à ولذلك استخدمنا بدلاً منها الضمير المفعول غير المباشر eux ، وهذه الضمائر هى :
غائب مخاطب متكلم
lui / elle toi moi مفرد
eux / elles vous nous جمع
ضمائر المفعول غير المباشر السابقة تاتى بعد حرف الجر



B) lieu ou chose
a) Comment est votre maison ? - Elle est grande.
b) Qui a construit cette maison ? - Mon père l'a construite.
c) Habitez-vous dans cette maison ? - Oui, nous y habitons.
لاحظ : cette maison في الجملة c مفعولاً غير مباشر غير عاقل ولذلك استخدمنا بدلاً منه الضمير y
_ الضمير y يأتى بدلاً من المفعول غير المباشر وحرف الجر السابق له .

Attention :
d) - combien de frères avez-vous ?
*Nous en avons deux. - Nous, n'en avons pas
- Vous avez de l'argent ?
* Oui, j'en ai . - Non, je n'en ai pas .
لاحظ : argent - frères في الأمثلة السابقة مفعولاً ( عاقل أو غير عاقل ) نكرة أو مسبوق بعدد أو كمية ولذلك استخدمنا بدلاً منه الضمير en
- يذكر العدد أو الكمية بعد الفعل في الإثبات ، ويحذف في النفى . </I>
</I>